“以人 為本”讓高校圖書館空間設計更加“智慧”

高校智慧圖書館建設是我國教育事業發展的首要任務，也是國民經濟和社會發展規劃中推動公共文化數字化建設的重要目標。圖書館一直是現代信息技術的積極提倡者，同時也是信息技術發展進步的受益者�，F如今，我國圖書館建設工作開展的過程中緊緊抓住了以信息技術為基礎的時代機遇，逐漸搭建起了覆蓋范圍更廣泛、職能更健全的數字化圖書館服務網絡，使人們能夠通過計算機移動終端等渠道實現隨時隨地查閱、參觀、學習等，同時，也能夠更加便捷地獲取優質的資源與服務，助力傳統圖書館向數字圖書館升級。在智慧圖書館環境下，高校將圖書館的建設重點轉向了更加合理的空間設計，優化高校圖書館空間設計，改善空間功能，打造全新的服務體系。為了保證高校圖書館能夠提供更加專業的知識信息服務，健全圖書館職能，不斷利用智慧手段構筑更加立體的、全方位的、覆蓋范圍更加廣闊的圖書館知識服務體系，現以智慧圖書館環境為前提，探索高校圖書館空間設計，通過分析智慧圖書館建設的需求與發展趨勢，精準定位空間設計目的，幫助高校打造智慧圖書館，為讀者提供高質量服務，進而實現高校圖書館服務的優化升級。

黨的十九大報告提出建設“智慧社會”的發展目標。從社會發展全局出發，通過網絡化、平臺化、遠程化等信息方式擴大基本公共服務的覆蓋面。智慧社會建設的重要目標，即為國家發展、社會進步、科技創新等全面發展提供智慧化的知識信息服務，這也給高校教育事業的發展帶來了機遇和挑戰。隨著大數據時代的到來，信息技術被廣泛應用到人們的生活、工作、學習中，高校在開展教育工作時也應廣泛應用信息技術。高校圖書館建設作為高�；�礎建設、文化建設的重要環節，發揮著為學生提供信息化服務的重要職能。新技術的發展對高校圖書館建設提出了更高的要求。智慧圖書館建設作為適應新時代的發展需求，信息技術成熟的圖書館新形態，成為高校圖書館建設的新方向與新目標。高校圖書館空間設計能夠使其更好地發揮自身功能，健全服務職能，通過深入了解智慧圖書館建設的作用和需求，為高校圖書館空間設計提供導向，進一步優化高校圖書館空間設計的思路，從而更好地發揮智慧圖書館的作用，為高校目標群體提供更優質的信息資源服務，不斷完善高校教育職能。

智慧圖書館建設的目標及空間設計的需求

近年來，高校智慧圖書館建設如火如荼。各大高校積極引進先進的信息技術，建設集圖書館、物聯網、云計算、智能化于一體的智慧圖書館。首先，明確智慧與智能之間的區別。智慧圖書館基于數字化、互聯網、智能化技術，注重“以人為本”，強調將目標用戶的需求作為圖書館工作的驅動，作為圖書館建設的導向，旨在為用戶提供全方位、多角度、互通互聯的便捷式信息服務。通過整合信息資源，設計空間環境，深入分析目標用戶的需求，可以促使高校圖書館的服務更加高效便捷。

在從傳統圖書館向新型圖書館的轉變過程中，圖書館經歷了以藏書為主到以開放借閱為主的轉變�，F如今，在智慧圖書館環境下圖書館再一次發生了轉變。圖書館建設過程中，更加注重“以人為本”，重視目標用戶的需求，打造全新的交流環境，促進知識的共享和流通，建設具有多元化、開放性的新型圖書館。傳統圖書館的空間設計圍繞藏書借閱的需求展開，其空間功能主要為實現文獻資源的儲存，以及為讀者借閱圖書提供便利的環境。隨著時代的發展，讀者的需求日益多樣化。傳統圖書館的空間設計逐漸暴露出建筑設備老化、功能單一、圖書借閱實效性較低等問題。因此，信息技術的發展為高校圖書館建設帶來機遇的同時也帶來了挑戰。高校圖書館應當更加注重如何滿足讀者個性化需求，為讀者提供多元化的服務，提高服務質量，以營造更加濃厚的閱讀氛圍，從而在建設智慧圖書館的背景下為讀者提供更好的閱讀體驗。智慧圖書館建設應當打破傳統圖書館建設以書為中心的空間布局，融入新時代元素，在空間設計上進行改變，增強讀者的參與感和體驗感，為讀者提供更加舒適的共享空間，打造集學習、閱讀、交流、社交、休閑、娛樂于一體的共享空間。

智慧圖書館環境下高校圖書館空間設計的導向

堅持“以人為本”的設計理念

在智慧圖書館環境下，傳統圖書館的空間布局已經難以滿足讀者的多樣化需求，為提高高校師生的到館率，提升高校圖書館對師生的吸引力，高校圖書館應當逐漸改變傳統圖書館的空間布局，堅持“以人為本”的設計理念，將目標用戶的需求放在首位，不斷加強圖書館職能以滿足讀者的需求。近年來，信息技術的飛速發展對人們的生活方式、工作方式以及閱讀方式都產生了極大的影響，讀者的閱讀習慣與需求也出現了改變。當下，讀者對高校圖書館提出了更高的要求，不僅要求圖書館提供更加精準、便捷、多元化的服務，保證讀者在快速搜索信息資源的同時，可以更加便捷地進行知識交流，而且還要求圖書館提供更加舒適的體驗空間，豐富讀者的體驗。因此，在智慧圖書館環境下，高校圖書館空間設計應該以目標用戶的需求為導向，考慮不同用戶的需求，進行多角度的空間設計，以此為目標用戶提供多元化的空間服務。

強化空間設計的舒適度

智慧圖書館建設不僅要運用先進的信息技術以及最新的理念，同時還要兼顧空間設計的舒適度，為讀者提供更好的體驗。智慧圖書館需要引入以信息技術、大數據、算法等為主的先進技術和智能化設備，回歸到目標用戶的需求和體驗上來，不斷強化空間設計的舒適度。只有這樣，才能夠更好地提升讀者的閱讀體驗。圖書館空間環境帶給讀者的體驗感也是吸引其到館的重要因素，從目標用戶的感官角度出發，讓讀者到館能夠感受到視覺上的美感或聽覺上的舒適，為讀者提供更好的體驗。因此，在進行高校圖書館空間設計的過程中，空間設計的舒適度也將成為高校圖書館建設的重要導向。對圖書館的溫度、濕度、光照等進行充分考慮，打造更加舒適的空間環境。這就要求在進行空間設計的過程中全面考慮圖書館的基礎設施，小到圖書的擺放、桌椅的陳列，大到整體結構的設計、布局、主色調的選擇等。只有充分考慮這些因素，才能夠設計出滿足讀者舒適性和多樣性需求的空間。只有在舒適的環境中閱讀，才能夠更好地激發讀者的創造力和想象力。另外，在進行空間設計的過程中也可以考慮融入人文特色，打造出具有深厚文化底蘊的高校文化地標，這對增強學生文化自信和建設校園文化有極大的幫助。

強化圖書館協同功能的體現

高校在建設智慧圖書館的過程中，要充分體現圖書館的“智慧”。對高校智慧圖書館進行空間設計時，要注意發揮其多元化的、互通互聯的智慧功能。高校智慧圖書館建設需要滿足讀者在圖書館進行閱讀學習、知識分享、交流創新、休閑娛樂等多樣化的需求。因此，在進行空間設計的過程中應該充分考慮區域的劃分以及區域的聯動性。例如，要劃分學習區和研討區域，為讀者提供自主學習和交流討論的空間，以供讀者之間分享、交流知識。還可以為讀者打造水吧、休閑閱覽區、休息區等場所，讓讀者的身心得到放松。為了充分發揮智慧圖書館的功能，可以利用新技術，實現打印、掃描等功能，保證高校師生在智慧圖書館環境下獲得更好的服務和體驗。另外，也可以在高校圖書館空間設計中引入新技術體驗空間，讓高校師生不必走出校門就能夠親身體驗技術的進步和發展。高校智慧圖書館應該將目標用戶的需求放在首位，通過空間設計充分發揮圖書館的空間功能，以達到圖書館多種功能協同作用的目的。

智慧圖書環境下高校圖書館空間設計的具體思路

滿足基礎功能的需求——基礎空間

高校圖書館的升級和轉型是在滿足其基礎功能的條件下進行的，因此在進行空間設計時首先需要滿足基礎功能的需求，即目標群體的學習空間設計和閱讀空間設計。為讀者設立學習區域和閱讀區域，根據讀者的不同需求將其劃分成獨立學習區、自習區、學習研討區以及休閑閱讀區域，為讀者提供更加舒適的體驗。在進行空間設計時，對高校圖書館儲存的大量書籍應該進行科學、合理的區域劃分和書籍分類，簡化其數據收集的過程，從而便于讀者查找、訪問。為了滿足讀者的個性化需求，也可以應用座位預約系統、人臉識別系統、自助借還技術、自助打印等技術設備進行空間設計，滿足讀者的基礎功能需求。傳統圖書館所發揮的圖書儲存、圖書借閱等基礎功能至關重要，只有在此基礎上進行信息資源的融入和多種技能的應用，才能夠實現圖書館的轉型�；�礎空間的設計直接決定了智慧圖書館環境下高校圖書館的建設。因此，高校在進行圖書館空間設計的過程中必須充分考慮基礎空間的設計，充分發揮圖書館基礎功能以滿足目標用戶的需求，切實做到“以人為本”，提升空間設計的舒適度，滿足用戶的需求。

智慧圖書館功能強化——多元化空間

首先，高校圖書館空間設計需要充分考慮圖書館多元化空間的設計，以此拓展智慧圖書館的功能及作用。為實現讀者的交流研討和知識分享，高校圖書館在進行空間設計的過程中，要進行研討空間、多媒體空間、休閑空間的設計和聯動。研討空間包括讀書沙龍區域、知識講座區域，讀者在這一空間能夠交流和分享知識，不必擔心會影響到他人的學習。多媒體空間包括報告廳、多功能廳、電子閱覽區等不同的區域，借助多媒體技術幫助讀者以不同的形式獲取信息。休閑空間則主要包括水吧、休閑區、休息區，讀者在此區域可以進行娛樂活動，得到放松。不同的區域對應不同的職能，而不同的區域能夠為讀者提供不同的體驗，不同空間的設計能夠幫助高校智慧圖書館充分發揮多種功能。其次，在進行圖書館多元化空間設計的過程中，要考慮新型技術的應用以及對讀者信息文化素養的要求。高校圖書館是高校文化軟實力和硬實力的集合體，其原因在于高校圖書館不僅能夠為學生提供硬件設施和環境基礎，也有助于校園文化建設。高校圖書館在進行空間設計的過程中，可以充分融合文化特色，設立文化特色展區、藝術作品展區等，通過潛移默化的方式提升讀者的文化素養、藝術素養等，也可以通過設計新技術體驗區域幫助讀者更好地感受信息技術的發展，使其不斷提升自身綜合能力，緊跟時代發展的步伐。在這個過程中，可以極大地豐富讀者的創造力和想象力，在多元化思想的交流碰撞中充分發揮高校圖書館職能，使讀者實現自我的提升。最后，基于智慧圖書館環境高校圖書館空間設計還需要考慮線上空間的設計。隨著信息技術的發展，人們從紙質閱讀逐漸轉變為線上閱讀，那么在高校圖書館空間設計的過程中就不僅要針對線下的空間進行合理的設計，同時也要對線上空間進行合理安排和利用，保證讀者能夠以多樣的形式獲取信息資源，并且以更加便利的方式實現資源和知識的共享。在高校智慧圖書館建設過程中，線上空間的設計主要包括官方網站的設計，微信公眾號、微博、抖音等官方賬號的開通，以及通過新媒體形式分享線上資源。這一過程能夠增加與讀者的互動，讓讀者在閱讀和互動的過程中有更好的體驗感，可以激發讀者的閱讀興趣和學習熱情。線上圖書館空間設計還包括資源平臺的搭建，通過豐富的網絡資源、線上圖書館建設完成數字資源的共享。這樣不僅能夠使讀者獲取信息資源的方式更加便利，也能夠擴大圖書館館藏資源的覆蓋面，讓讀者更加方便地進行學習和交流。

綜上所述，在智慧環境下，高校圖書館的空間設計能夠提升圖書館的服務效率與質量，這對推動高校圖書館實現智慧圖書館轉型有著重要的積極作用�；�于此，高校圖書館在空間設計時應充分考慮目標用戶的需求，堅持“以人為本”的設計理念，充分提高環境舒適度，發揮圖書館的協同功能，打破傳統圖書館空間建設上的弊端和傳統服務理念的束縛，結合社會發展實際以及國家對高等教育的高標準，通過整合空間資源、信息資源，強化服務技術、信息技術等提高目標用戶的體驗感，進而提升高校圖書館的教育價值、文化價值和社會價值。